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11月去看狮子座流星雨
周六 十一月 17, 2012 4:24 pm 由 Admin
狮子座流星雨每年11月14日至21日,尤其是11月17日左右,都会出现,大概方位在东偏北一点,水平高度40度左右。狮子座流星雨产生的原因是由于存在一颗叫坦普尔•塔特尔(55P/Tempel-Tuttle)的彗星。狮子座流星雨将于2012年11月17日上演,最大流量每小时15颗。
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柳州试运行PM2.5监测 预计9月25日起每天发布数据
周六 九月 22, 2012 12:09 am 由 Admin
柳州试运行PM2.5监测 预计9月25日起每天发布数据
柳州各项PM2.5监测设备已经安装完毕,并在全区率先进入试运行阶段。记者从柳州市环保局获悉,预计本月25日起,公众可以从柳州市环保局的网站上,查看到每天发布的PM2.5日均浓度值。
监测设备为国内最先进
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柳州各项PM2.5监测设备已经安装完毕,并在全区率先进入试运行阶段。记者从柳州市环保局获悉,预计本月25日起,公众可以从柳州市环保局的网站上,查看到每天发布的PM2.5日均浓度值。
监测设备为国内最先进
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“柳江•拉堡首届龙狮文化节”将举办
周五 九月 21, 2012 11:35 pm 由 Admin
9月28日至10月3日,“柳江·拉堡首届龙狮文化节”将于县城文化宫广场隆重举办。据介绍,本次文化节活动由中共柳江县委宣传部、中共拉堡镇党委、政府和柳江县文化和体育局共同主办,通过搭建技艺平台,弘扬民间舞狮舞龙传统文化。
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我国科普教育领域有了教材
周日 九月 02, 2012 10:55 am 由 Admin
由中国科学技术出版社出版的《科技传播与普及概论》《科技传播与普及教程》8月中旬在北京同读者见面。作为教材,这两本书的出版填补了我国科普教育领域教材的空白。
这两本书的作者为中国科普研究所所长任福君和北京理工大学教授翟杰全。其中,《概论》一书探讨了科技传播与普及的概念和理论问题,讨论了科普实践活动项目的组织实施和监测评估问题,提出了相关研究的方向和课题;《教程》一书则概述了科技传播与普及的发展史,分析了科技传播与普及的主体、内容、渠道等构成要素和基本观点,讨论了科技传播与普及的社会形态及与公民科学素质建设的关系等。据介绍,这两本书的顺利出版填补了我国科普教育领域教材的空白,对科普人才的培养具有重大意义。
这两本书的作者为中国科普研究所所长任福君和北京理工大学教授翟杰全。其中,《概论》一书探讨了科技传播与普及的概念和理论问题,讨论了科普实践活动项目的组织实施和监测评估问题,提出了相关研究的方向和课题;《教程》一书则概述了科技传播与普及的发展史,分析了科技传播与普及的主体、内容、渠道等构成要素和基本观点,讨论了科技传播与普及的社会形态及与公民科学素质建设的关系等。据介绍,这两本书的顺利出版填补了我国科普教育领域教材的空白,对科普人才的培养具有重大意义。
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中国青少年机器人竞赛活动项目
中国青少年机器人竞赛活动项目
中国青少年机器人竞赛活动是中国科协主办的面向21世纪青少年的系列科技创新活动之一。该活动始办于2001年,竞赛旨在以丰富多彩、形式多样的机器人探究项目,培养青少年的创新精神和动手实践能力,激发他们对科学技术以及机器人研究应用的兴趣,提高他们的科学素质。同时,该活动还选拔国内优秀的青少年参与国际青少年机器人竞赛和交流活动。
1.足球比赛:机器人足球比赛,比拼速度和力量的同时,强调比赛中的技术成份。规则中采取了限制机器人动力的措施,益于机器人足球的正常发展,也激发了青年学生的强烈兴趣,通过比赛培养青年学生严谨的科学研究态度和良好的技能。
2.基本技能比赛:机器人基本技能比赛,要求参赛代表队在现场自行制作机器人并进行编程。机器人自动控制,在赛前公布的竞赛场地上,按规则进行比赛。此赛检验青少年对机器人基本技术的理解和掌握程度,激发我国青少年对机器人技术的兴趣,培养动手动脑的能力。
3.机器人创意比赛:创意比赛基于每年一度的机器人竞赛主题,中小学生机器人爱好者,花费6个月左右的时间,进行机器人的创意、设计、编程与制作,最后以具体的机器人创意作品的形式参加竞赛活动。创意竞赛益于培养学生学习与综合运用机器人技术、电子信息技术、工程技术,激发创新思维潜能,提高综合设计和制作的能力。本届主题是“群星璀璨世博会”。要求参赛队员以上海世博会为背景,创意出形形色色的紧扣上海世博会主题的机器人。本次比赛有84件作品在这个大舞台上亮相。
4.FLL机器人挑战赛:FLL机器人挑战赛是一项国际机器人比赛项目,要求参赛代表队自行设计、制作机器人并进行编程。机器人在特定的竞赛场地上,按规则比赛。比赛规则不断完善,望与国际FLL比赛接轨。在中国青少年机器人竞赛中设置FLL机器人挑战赛的目的是激发我国青少年对机器人技术的兴趣,为国际FLL机器人挑战赛选拔参赛队。本届的主题是: “快捷运输”。设想一下未来的运输技术,让我们对更高效更安全的交通运输方式,先有个第一手的体验。
5.VEX机器人工程挑战赛:VEX机器人工程挑战赛也是一项国际机器人比赛项目。参赛代表队须自行设计、制作机器人并进行编程。机器人可自动、手动控制,在特定的竞赛场地上,按规则要求比赛。本届主题为“大获全胜”,是一个令人兴奋和充满活力的比赛,需两个联队合作,锻炼团队精神。每场比赛的时间是140秒。参赛队要开发许多新技能来应对面临的各种挑战和障碍。
1.足球比赛:机器人足球比赛,比拼速度和力量的同时,强调比赛中的技术成份。规则中采取了限制机器人动力的措施,益于机器人足球的正常发展,也激发了青年学生的强烈兴趣,通过比赛培养青年学生严谨的科学研究态度和良好的技能。
2.基本技能比赛:机器人基本技能比赛,要求参赛代表队在现场自行制作机器人并进行编程。机器人自动控制,在赛前公布的竞赛场地上,按规则进行比赛。此赛检验青少年对机器人基本技术的理解和掌握程度,激发我国青少年对机器人技术的兴趣,培养动手动脑的能力。
3.机器人创意比赛:创意比赛基于每年一度的机器人竞赛主题,中小学生机器人爱好者,花费6个月左右的时间,进行机器人的创意、设计、编程与制作,最后以具体的机器人创意作品的形式参加竞赛活动。创意竞赛益于培养学生学习与综合运用机器人技术、电子信息技术、工程技术,激发创新思维潜能,提高综合设计和制作的能力。本届主题是“群星璀璨世博会”。要求参赛队员以上海世博会为背景,创意出形形色色的紧扣上海世博会主题的机器人。本次比赛有84件作品在这个大舞台上亮相。
4.FLL机器人挑战赛:FLL机器人挑战赛是一项国际机器人比赛项目,要求参赛代表队自行设计、制作机器人并进行编程。机器人在特定的竞赛场地上,按规则比赛。比赛规则不断完善,望与国际FLL比赛接轨。在中国青少年机器人竞赛中设置FLL机器人挑战赛的目的是激发我国青少年对机器人技术的兴趣,为国际FLL机器人挑战赛选拔参赛队。本届的主题是: “快捷运输”。设想一下未来的运输技术,让我们对更高效更安全的交通运输方式,先有个第一手的体验。
5.VEX机器人工程挑战赛:VEX机器人工程挑战赛也是一项国际机器人比赛项目。参赛代表队须自行设计、制作机器人并进行编程。机器人可自动、手动控制,在特定的竞赛场地上,按规则要求比赛。本届主题为“大获全胜”,是一个令人兴奋和充满活力的比赛,需两个联队合作,锻炼团队精神。每场比赛的时间是140秒。参赛队要开发许多新技能来应对面临的各种挑战和障碍。
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周日 十一月 10, 2013 11:29 pm 由 Not afraid
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周六 十一月 09, 2013 2:12 pm 由 Admin
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周日 十一月 03, 2013 11:42 pm 由 Admin